Tan solo 20 españoles se matriculan en la iniciativa gratuita del MOOC (Coursera) dirigida por la Fundación Eticotaku en España.


Parece increíble pero es cierto. Tan sólo 20 españoles han cursado la iniciativa global de Coursera y la Fundación EticoTaku en la que participan más de 45 Universidades de todo el mundo.

Increíble pero cierto. La proporción de estudiantes internacionales matriculados en Coursera es la siguiente (Datos de la FET):

1.-43% USA.

2.-20% Canadá.

3.-20% LatAM (Latinoamérica: México, Argentina, Brasil y Chile) de forma mayoritaria.

4.-10% UE ( Francia, UK, Italia y Alemania).

5.-6% Oceanía.

6.-1% India y China.

Y ¿Dónde está España en esta configuración? Lo cierto es que no está o no representa apenas el 0.003% del total de los inscritos, lo que sorprende habida cuenta de las circunstancias, consideraciones, críticas especialmente aquellas que iban dirigidas a determinar que existía lucro en las iniciativas gratuitas.

Lo cierto es que los datos hablan por sí mismos. Parece que a nadie en España (Salvo honrosas excepciones) le interesan los programas internacionales gratuitos que ofrece la Fundación.

Pese a todo, seguiremos ofreciéndolos, ya que en este momento el 96% de nuestros lectores está fuera de España.

Duelen los datos, pero al parecer duele más la causa de la no matriculación según las encuestas realizadas. La realidad es que la razón fundamental por la que nuestros beneficiarios no se han apuntado a los cursos ha sido el desconocimiento del idioma inglés. Para paliar la estadística, decidimos publicitar con fecha de 15 de Diciembre de 2012 un curso gratuito que comenzaba el 18 de Marzo de 2013, denominado English Composition I  con título de la Universidad de Duke sin que el número de matrículas haya superado la veintena según nuestros datos.

Nos preocupa realmente la poca penetración que está teniendo el programa entre nuestros lectores españoles, toda vez que la Fundación recibe inscripciones procedentes de todas las partes de la geografía. Actualmente el número de inscritos internacionales respecto de los nacionales es de 10 a 1, algo que comienza a inquietar.

¿Realmente existen inquietudes científicas en España? Si es así, esperamos que aquellos que sientan esa inquietud, se matriculen realmente en el programa Coursera, que es uno de los pocos tesoros disponibles en este momento, especialmente porque más de 40 Universidades están ofreciendo cursos de alto valor añadido de forma gratuita.

DOAJ

Para todos aquellos que deseen cursar los programas de la iniciativa, les dejamos información de los contenidos de los próximos cursos y las Universidades que los imparten:

 

University of Florida

Global Sustainable Energy: Past, Present and Future

with Wendell A. Porter

Mar 24th 2013

15 weeks long

Duke University

A Beginner’s Guide to Irrational Behavior

with Dan Ariely

Mar 25th 2013

6 weeks long

Princeton University

Algorithms, Part II

with Kevin Wayne & Robert Sedgewick

Mar 25th 2013

7 weeks long

Georgia Institute of Technology

Computational Photography

with Irfan Essa

Mar 25th 2013

5 weeks long

Stanford University

Cryptography I

with Dan Boneh

Mar 25th 2013

6 weeks long

University of Washington

Designing and Executing Information Security Strategies

with Mike Simon

Mar 25th 2013

10 weeks long

University of Maryland, College Park

Exploring Quantum Physics

with Charles W. Clark & Victor Galitski

Mar 25th 2013

8 weeks long

École Polytechnique Fédérale de Lausanne

Functional Programming Principles in Scala

with Martin Odersky

Mar 25th 2013

7 weeks long

University of Pennsylvania

Health Policy and the Affordable Care Act

with Ezekiel J. Emanuel

Mar 25th 2013

8 weeks long

Georgia Institute of Technology

Introduction to Psychology as a Science

with Anderson Smith

Mar 25th 2013

12 weeks long

University of Toronto

Learn to Program: Crafting Quality Code

with Jennifer Campbell & Paul Gries

Mar 25th 2013

5 weeks long

Wesleyan University

Passion Driven Statistics

with Lisa Dierker

Mar 25th 2013

6 weeks long

University of Maryland, College Park

Surviving Disruptive Technologies

with Hank C. Lucas

Mar 25th 2013

7 weeks long

Indian Institute of Technology Delhi

Web Intelligence and Big Data

with Gautam Shroff

Mar 25th 2013

10 weeks long

Princeton University

Analytic Combinatorics, Part II

with Robert Sedgewick

Mar 29th 2013

5 weeks long

University of Melbourne

Principles of Macroeconomics

with Nilss Olekalns

Mar 31st 2013

8 weeks long

Hebrew University of Jerusalem

Synapses, Neurons and Brains

with Idan Segev

Mar 31st 2013

9 weeks long

University of Washington

Computational Methods for Data Analysis

with Nathan Kutz

Apr 1st 2013

10 weeks long

Stanford University

Democratic Development

with Larry Diamond

Apr 1st 2013

10 weeks long

University of Pennsylvania

Gamification

with Kevin Werbach

Apr 1st 2013

6 weeks long

Stanford University

General Game Playing

with Michael Genesereth

Apr 1st 2013

8 weeks long

Stanford University

Introduction to Logic

with Michael Genesereth

Apr 1st 2013

8 weeks long

University of Washington

Scientific Computing

with Nathan Kutz

Apr 1st 2013

10 weeks long

Stanford University

Social and Economic Networks: Models and Analysis

with Matthew O. Jackson

Apr 1st 2013

8 weeks long

Stanford University

Startup Engineering

with Balaji S. Srinivasan & Vijay S. Pande

April 2013

10 weeks long

University of Toronto

Statistics: Making Sense of Data

with Alison Gibbs & Jeffrey Rosenthal

Apr 1st 2013

8 weeks long

University of Washington

The Hardware/Software Interface

with Luis Ceze & Gaetano Borriello

April 2013

The Hong Kong University of Science and Technology

Science, Technology, and Society in China I: Basic Concepts

with Naubahar Sharif

Apr 4th 2013

3 weeks long

Duke University

Medical Neuroscience

with Leonard E. White

Apr 8th 2013

8 weeks long

University of Pennsylvania

Principles of Microeconomics

with Rebecca Stein

Apr 8th 2013

9 weeks long

Stanford University

Probabilistic Graphical Models

with Daphne Koller

Apr 8th 2013

11 weeks long

Stanford University

Understanding Einstein: The Special Theory of Relativity

with Larry Randles Lagerstrom

Apr 8th 2013

8 weeks long

Rice University

An Introduction to Interactive Programming in Python

with Joe Warren, Scott Rixner, Stephen Wong & John Greiner

Apr 15th 2013

9 weeks long

Duke University

Healthcare Innovation and Entrepreneurship

with Marilyn M. Lombardi & Bob Barnes

Apr 15th 2013

6 weeks long

Johns Hopkins University

Mathematical Biostatistics Boot Camp

with Brian Caffo

Apr 16th 2013

7 weeks long

University of Washington

Computational Neuroscience

with Rajesh P. N. Rao & Adrienne Fairhall

Apr 19th 2013

8 weeks long

University of California, San Diego 

Drug Discovery, Development & Commercialization

with Williams S. Ettouati & Joseph D. Ma

Apr 19th 2013

9 weeks long

Johns Hopkins University

Community Change in Public Health

with William Brieger

Apr 22nd 2013

6 weeks long

University of Maryland, College Park

Genes and the Human Condition (From Behavior to Biotechnology)

with Raymond J. St. Leger & Tammatha O’Brien

Apr 22nd 2013

6 weeks long

Berklee College of Music

Introduction to Guitar

with Thaddeus Hogarth

Apr 22nd 2013

6 weeks long

Berklee College of Music

Introduction to Improvisation

with Gary Burton

Apr 22nd 2013

5 weeks long

Stanford University

Machine Learning

with Andrew Ng

Apr 22nd 2013

10 weeks long

Ohio State University

Fundación EticoTaku 2013.

6 thoughts on “Tan solo 20 españoles se matriculan en la iniciativa gratuita del MOOC (Coursera) dirigida por la Fundación Eticotaku en España.

  1. Hola, no s� si esto os llegar�, no s� si esto es un correo de respuesta o donde ponerme en contacto. Quer�a expresaros mi sentir con respecto a lo que coment�is de la fata de inter�s de los espa�oles por los cursos…Hombre, se podr�a pensar que siendo personas con el nivel adecuado para poder tener acceso a cualquiera de esos cursos, el ingl�s se presupone una lengua sabida o m�nimamente dominada para poder enterarse y aprovechar dichos cursos. A mi se me hizo la boca agua cuando los v� en su momento. Mi dolor fue darme cuenta que nunca podr�a, o al menos en una muy largo plazo, aprovechar ya que de ingl�s, lo justo para saludar y pedir en un restaurante. Y esa es la cruda realidad y no la falta de inter�s, la mayor�a no tenemos el conocimiento de ingl�s suficiente digo yo. No hay universidades espa�olas que lo ofrezcan? Si no s� ingl�s con la fluidez debida no es por falta de ganas, sino porque en su momento me negu� a aprender esta lengua por las implicaciones que ten�a detr�s, craso error, cierto, que la lengua o idioma no tiene la culpa que sus fundadores sean como son en esencia. La lengua del imperio. Algo anacr�nico, lo s�, pero tengo 55 con una mente privilegiada y sin formaci�n reglada m�s que como astr�loga. Soy una investigadora del alma, de la mente, de la existencia misma me interesan muchos de los cursos pero…por dios que es real que la mayor�a de nosotros por las razones que sean a�n no podemos defendernos en esa lengua, no habr�a forma de dar los cursos en castellano, franc�s italiano, catal�n portugu�s, que esos s� los domino? Un abrazo muy grande, mi agradecimiento sincero y fuerte por la labor que realiz�is, incre�ble y absolutamente necesaria. En cuanto haya algo que pueda aprender en una lengua conocida lo har� con sumo gusto, mientras, ya estoy tratando de ponerme al d�a con el ingl�s pero me temo que tardar�…:-) Gracias Enriqueta CAballero

    “Blog de astrolog�a de Enri” Date: Tue, 19 Mar 2013 23:24:12 +0000 To:

  2. La verdad es que me parece realmente un número muy bajo. Yo personalmente conozco a tres personas españolas que se matricularon de diferentes cursos. Yo misma he finalizado uno y estoy realizando otro, pero no entro dentro de esos 20 porque vivo en UK. También teneis que tener en cuenta que existen otras plataformas, en ingles como https://www.edx.org/, https://www.udacity.com/ o http://miriadax.net que ofrece cursos en abierto en Español. Quizás ahi se puedan encontrar más matriculaciones.
    Yo entiendo que el inglés pueda ser un problema bastante grande. Alguno de los cursos son bastante complejos y especializados ya de por si. Dificiles de seguir si no tienes la preparación necesaria. Por mi experiencia (estoy haciendo un doctorado) conozco a bastantes españoles intentando hacerse un hueco en el mundo academico en Reino Unido y en otros paises. Tampoco creo que se pueda decir que en España no hay gusto por la investigación.

    • Muchísimas gracias por tu aportación Marta. Lo tendremos en cuenta para ofrecerlos y publicitarlos desde la FET para aquellos que tengan dificultades con el seguimiento de la iniciativa Coursera.

      Un saludo.

  3. gracias por la valiosa informacion. saludos � Julio Cesar Acosta Ria�o Cell: 3124522272

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